当同学们漫步成都的烟火巷陌，便推开了味觉与文明交织的厚重门扉；躬身求索的足迹，恰如串连起千年古韵与未来想象的璀璨珠链。
成都，这座以川味沸腾人间、以诗魂浸润天地的城市，在川菜博物馆的蒸腾热气中翻滚着饮食文化的千年密码，在漩口中学的断壁残垣间镌刻着生命的重量，在杜甫草堂的古朴建筑中探寻家国情怀，在武侯祠的红墙碧瓦间诉说着三国风云。这座城市以舌尖的百味为引，以历史的深邃为轴，淬炼成一席贯通古今的研学盛宴。在味觉、视觉与精神的交响中，以青春之名，续写一场文明赓续与创新激荡的炽热传奇。
寻味巴蜀烟火 解码文明印记
（一）川菜博物馆
同学们来到川菜博物馆，开启了一场探秘川菜文化的研学之旅。在典藏馆参观环节，同学们认真了解了川菜的起源与发展，还结合研学手册完成了知识问答卡，对川菜文化有了全面的认识。
当大家来到蒙眼大刀切丝面的表演现场时，都被厨师高超的技艺所震撼。只见厨师蒙着眼，手持大刀，将面团切成细如发丝的丝面，动作行云流水，一气呵成，赢得了同学们的阵阵掌声。
最让同学们兴奋的是动手体验环节。大家戴上厨师帽，换上围裙，化身小厨师，亲手制作葱油饼、熊猫蒸饺，还体验了点豆花的乐趣。在厨师的指导下，同学们揉面、擀皮、包馅，忙得不亦乐乎。虽然有的同学制作的作品形状各异，但大家都乐在其中，感受到了川菜的魅力。
最后，完成研学任务的同学还获得了研学奖牌，大家都兴奋不已，纷纷表示这次研学活动让他们对成都文化有了更深入的了解，也增强了他们的动手实践能力。
（二）漩口中学地震遗址
同学们怀着沉重的心情踏入漩口中学地震遗址。灰白的天空下，遗址内的建筑凝固着灾难瞬间的惨烈，残破的墙壁、倾斜的楼板无声诉说着当年那场大地震的残酷。
在映秀地震遗址博物馆，一件件地震文物震撼着同学们的心灵。被压弯的课桌、沾满泥土的校服，这些静默的展品让同学们仿佛穿越时空，亲眼目睹了地震瞬间的惊心动魄。走出博物馆时，同学们的脚步格外沉重，但眼神却更加坚定，他们深知珍爱生命、把握当下的意义。
同学们在漩口中学地震遗址纪念碑前整齐列队，手持素雅的白花，神情肃穆地聆听讲解员讲述着汶川地震中那些感人至深的故事。当听到师生们在生死关头相互扶持、用生命守护生命的壮举时，不少同学眼含泪光，深刻感受到“守望相助”的伟大力量。
在生命教育课程环节，同学们认真聆听地震专家讲解地震的形成原理与余震的潜在威胁。通过互动提问，大家掌握了基本的逃生技能，安全意识在潜移默化中得到提升。此次漩口中学地震遗址研学，不仅是一次对历史的铭记，更是一次对生命的深刻感悟。
（三）杜甫草堂
同学们来到杜甫草堂，开启了一场探秘盛唐诗篇的研学之旅。一进入草堂，同学们就被那古朴典雅的建筑和浓郁的文化氛围所吸引。
同学们深入研读了杜甫的诗歌，对其格律、体裁、内容进行了分析，感受杜甫诗歌中深厚的家国情怀和忧国忧民的思想。
最后，在杜甫诗歌颂诗会与落诗成画活动环节，同学们踊跃上台，朗诵自己喜欢的杜甫诗作。他们的声音抑扬顿挫，情感真挚，仿佛将大家带回了那个盛唐诗篇的时代。同时，同学们还进行了“落诗成画”活动，他们纷纷拿起画笔，将杜甫诗歌中的意境转化为绘画作品。
（四）武侯祠
同学们踏入武侯祠这片浸润着三国风云的圣地。在讲解员的引领下，斑驳的红墙仿佛低语着千年的往事，刘备殿前的静谧松柏见证着君臣忠义的传奇。同学们驻足于"三绝碑"前，细细品味唐宋书法与诸葛亮的治蜀功绩交相辉映的妙处。
最令人印象深刻的，莫过于那场即兴的三国知识竞赛，同学们化身谋士，分为魏、蜀、吴三组，快速阅读材料后，或引经据典辩论赤壁之战的谋略，或模拟定军山战役的排兵布阵。
夕阳余晖中，大家还在纸上勾勒三国人物关系图谱，关羽的赤胆忠心、诸葛亮的运筹帷幄在笔尖流转。
当集体诵读诸葛亮名篇的朗朗书声回荡在古祠间，仿佛与千年前的智者进行着穿越时空的对话。
暮色四合时，同学们带着满满的收获返程，武侯祠的飞檐斗拱在身后渐渐隐入夜色，而那份对历史的敬畏与文化的热爱，已在每个人心中悄然生根。
闭营晚会
闭营晚会举行，为本次研学活动画上了圆满的句号。
晚会一开始，全体师生共同观看视频，回顾了整个研学活动的精彩瞬间和过程。观看视频的过程中，同学们不时地发出阵阵惊叹和欢笑，仿佛又回到了那些难忘的研学场景。
接着，年级主任陈建勇上台讲话，对同学们在研学活动中的表现进行了评价和总结。充分肯定了同学们在研学过程中展现出的好奇心、探索精神和团队合作精神，并鼓励大家将研学活动中的收获运用到今后的学习和生活中，继续努力学习和成长。之后，学生代表高一5班殷一菲进行发言，对自己在研学过程中的体会进行总结，将研学看作是一个开拓视野、丰富经验、锤炼能力的重要过程。
随后，晚会还为研学期间过生日的同学送上了祝福。大家一起吃蛋糕、唱生日歌，营造出温馨、欢乐的氛围。
最后，同学们用才艺传递热情，以表演诉说梦想，在舞台上尽情挥洒着属于他们的活力与风采。
结语
当研学的列车缓缓驶向归途，成都的烟火与星光已悄然融入少年们的行囊。研学的终章，亦是新程的起点。愿少年们将此次研学的所见所感化作前行的羽翼 —— 在未来的征途上，以文化为舟，以创新为楫，在历史与未来的长河中，划开属于新一代的波澜壮阔，让古老文明的星火，在青春的接力中永耀光芒。
