突发的疫情牵动着全校师生的心，学校迅速启动各项心理工作，联合校内外资源，为处于特殊时期的师生提供专业心理支持。

海淀区心理专家团队指导

   海淀区教科院派驻四位专家老师指导学校心理工作，内容包括入驻隔离点指导工作、提供心理热线服务、下发隔离期心理调适手册、心理课程及活动指导等方面，为学校在疫情期间的心理工作保驾护航。

开展线上心理课程

   初一、初二、高一、高二、高三年级有序开展线上心理课程，主题内容包括隔离期间的心理调适、解压放松、人际互动等内容。另外，高一年级为新生开展入学适应心理讲座。

初二心理课

高一年级心理讲座（朝阳校区）

重点人群随访和干预

   心理教师对重点人群开展电话随访，了解学生当前心理状态，对特殊情况的个体开展针对性心理干预工作。针对初中学生居家隔离的现状，开展持续的线上家访、家校协作，共护学生心理健康。

心理咨询热线服务

   疫情初期，学校第一时间为学生提供“心理防疫包”和校外专业咨询资源，畅通心理咨询渠道，为学生提供专业、便捷、有效的心理咨询服务。

各年级心理防疫包

积极多样的心理活动大礼包

   为守护隔离师生的心理健康，学校心理教师团队精心设计丰富的心理活动大礼包。通过增加师生与同伴、亲友互动，增强与外界的连接感，避免孤独感，通过与自己独处的活动，增强充实感和秩序感，在隔离中实现自助与助人。

隔离期间心理健康活动介绍

 团委和学生会组织开展了“解忧杂货铺”活动，收集学生面临的问题，心理教师对普遍性问题进行回复分享，对个性化问题进行一对一指导，为隔离中的学生提供心理支持。

解忧杂货铺活动

    疫情让我们独处，但学校的心理团队一直与你在一起~

 相信我们很快可以校园再相见！