11月6日下午，中央民族大学附属中学教师跨学科教学能力培训暨“黄嘉莉名师工作室”揭牌仪式在民大附中朝阳校区隆重举行，北京师范大学教育学部教师教育研究院博士生导师黄嘉莉教授亲临指导并主讲了培训内容。海淀区教科院课程中心刘晓宇，民大附中朝阳校区副校长刘舒婷、张立波、姜明亮，高一、高二年级教师以及课题组成员共70余人现场参加活动。海淀校区和集团分校部分教师以线上直播的形式参加活动。平谷区第四中学的部分青年教师也受邀参与了本次活动。

姜明亮副校长主持了本次活动，并向大家简要介绍了黄嘉莉教授的主要学术成就和突出的科研影响力。他在简要致辞中表示，跨学科教学是面向未来的教育选择，更是学校培养未来人才的重要抓手。希望以此次培训和工作室成立为契机，构建具有民大附中特色的跨学科育人新样态。

姜明亮副校长

黄嘉莉教授以《跨学科教学与课程建构的核心理念》为题作专题培训。她从全球趋势、政策导向与课堂实践出发，围绕跨学科教学概念、类型与现实问题，课程建构概念、内涵与辨析，以及跨学科教学的底层逻辑与课程建构中介机制等重要问题进行了专题阐述。针对跨学科教学呈现的不同典型形态和问题，黄教授指出，唯有教师具备课程建构能力，跨学科教学才能摆脱“拼盘式教学”，实现知识融通与学生素养提升。只有教师能建构有概念深度、路径清晰、评量对齐的课程，跨学科教学才能真正发挥教育意义。

黄嘉莉教授

黄嘉莉教授与民大附中朝阳校区刘舒婷副校长共同为“黄嘉莉名师工作室”揭牌。工作室将依托北京师范大学教师教育方面的科研力量，聚焦“真实问题导向、知识整合取向、学习经验重构”三大维度，打造教学研究平台、师资培训基地与教育资源共享中心，推动学校教研转型和教育改革。

黄嘉莉教授结合“指向跨学科学习的教师课程建构能力结构模型研究”这一人教社立项课题的开展实际，解读了接下来5期系列研修的规划框架和主体内容，大家将通过约每月一次的工作坊活动完成“设计—实施—反思—再设计”的完整闭环。

名师工作室后续也将采用线上线下结合、专题研讨、实地考察等多元方式，辐射带动集团各校区以及联盟校，形成跨学科教学共同体，力争建成全国示范、具有一定影响力的教师专业发展阵地。