从大熊猫的憨态可掬到古蜀文明的深邃悠远，再到现代国潮文化的璀璨绽放——同学们一同见证了从自然奇观到人文历史的精彩跨越。

这是中央民族大学附中初二年级的学子们在成都研学第五天的行程。

与国宝的温馨邂逅

“地富鱼为米，山芳桂似礁。”美好的川蜀之行即将结束 ，同学们心中满是不舍，而大熊猫的出现让大家精神一振。

一进入成都大熊猫繁殖研究基地，竹叶轻灵地在风中飘荡 ，熊猫生长于此，真乃人间之灵物也！

圈舍前围满了满是期待眼神的同学们，当那些黑白相间、憨态可掬的身影出现在视野中时，同学们纷纷举起相机记录下它们或大快朵颐或呼呼大睡或相互逗闹的萌趣瞬间。

看着这些萌宝们自由自在的生活状态，同学们在感慨大自然赋予我们神奇礼物的同时，也更加深刻地理解了保护珍稀动物的重要意义。

穿梭时空的文化之旅

当同学们走进成都博物馆，领略了令人震撼的艺术精品，才发觉这里就像是一座时间的宝库，每一件展品都承载着这座城市千年的记忆。

东汉击鼓说唱陶俑是最能代表四川文化特色的文物。头上戴帻，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，活现一俳优正在说唱的形象。

在讲解员生动的介绍中，同学们了解了四川人民的悠闲生活态度，看到了当时塑造艺术的高超技艺。

在这里，历史不再是书本上枯燥的文字，而是一幅幅生动的画面，呈现在同学们的眼前，激发着大家对历史文化的热爱和探索欲望。

古老与现代的融合

在宽窄巷子，可以感受到成都悠闲的生活节奏和独特的风情，品味古城的韵味，享受轻松愉快的时光。

宽巷子展现了老成都的闲生活，有茶馆、特色客栈等；窄巷子呈现的是成都的慢生活，有精致的餐厅、悠闲的老人、戏耍的孩童。

宽窄巷子真实地展现了老成都的风貌和生活方式，让人仿佛回到了过去，也是北方胡同文化和建筑风格在南方的 “孤本”。同学们在这里的各类商店中仔细挑选着送给亲人好友的伴手礼，希望向他们传达来自成都的问候！

国潮盛宴《花重锦官城》

华灯初上，同学们迎来了一场精彩绝伦的国潮大剧 ——《花重锦官城》。这台剧融合了舞蹈、音乐、变脸、特效等多种元素，以成都的历史文化为背景，通过精彩的表演展现了这座城市的繁华与变迁。

剧中展现出的成都传统文化，如蜀绣、川剧变脸等，让大家通过艺术感受到了这座城市深厚的文化底蕴。这场视觉盛宴也为一天的研学之旅画上了圆满的句号。

草堂研学 诗韵寻踪

成都西郊，浣花溪畔，有一位诗人的情思远隔千年仍存留于此。

11月15日，中央民族大学附中初二年级同学们来到杜甫草堂进行研学活动，课本中的那座茅屋终于真实地出现在同学们眼前。

初临草堂 踏入历史画卷

踏入杜甫草堂的那一刻，仿佛时间都慢了下来。清幽的环境，古朴的建筑，宛如一幅徐徐展开的历史画卷。

那斑驳的墙壁、陈旧的屋瓦，每一处细节都在诉说着千年前杜甫在此生活的点滴。同学们兴奋又好奇的眼神中，满是对这片文学圣地的崇敬。

沿着小径前行，翠竹随风摇曳，发出沙沙的声响，像是在低声吟诵杜甫的诗篇。站在茅屋前，古朴的韵味扑面而来，同学们感受到了杜甫当年生活的清苦，也想象着他在这一方小天地里推己及人、心怀天下的情怀。

诗史堂陈列着杜甫各个时期的诗作，宛如一座诗歌的宝库。同学们认真读着墙上的诗句，不时发出感叹，在这里，诗歌不只是文字，还是一种最富力量的表达方式，唤起大家对社会现实的关注。

落诗成画 理解杜甫人生

离开茅屋，来到了几处长廊。同学们席地而坐，打开卷轴，把他们在杜甫诗作中感受到的心灵的震撼表现在图画中。

当大家用画笔描绘杜甫不同时期诗作的景象时，就像在触摸他跌宕起伏的一生。

早期作品的画面满是朝气，色彩明亮，那是杜甫对未来的憧憬在画布上跳跃。

中期画作则色调灰暗，笔触凝重，尽显社会动荡下百姓的苦难和他内心的沉痛。

到了晚期，画面满是萧瑟与孤苦，消瘦的身影在秋风中茕茕孑立，同学们恰切地再现了他的悲怆。

结营仪式的到来标志着成都研学之行来到了尾声。

首先，初二3班的王沐琪同学作为学生代表分享了她在研学中的收获与感受。

  本次研学过程中，同学们秩序良好，互相关心，有的还会主动组织同伴，为老师分担压力。结营仪式上，我们对其中的优秀学员颁发证书，鼓励他们将良好习惯继续保持下去。

  仪式最后，师生代表共同表演了四川民歌联唱，将热烈气氛推向了新的高潮。

  伴着动听的歌声，六天五夜研学之旅中的一幕幕场景又清晰地浮现在眼前，同学们掌声阵阵，欢呼声声，再次徜徉在热烈快活的艺术氛围中！

所有的研学活动结束后，全体同学乘车前往成都东站。大巴车上，同学们还进行了激烈的交子拍卖会，大家高举手中用知识换取的交子，希望能“抢拍”到心仪的商品。

   到了成都东站，同学们依依不舍地和这座巴蜀古城告别，在回京的列车上，成都带给大家的温暖依然热烈！

寻国宝探人文地理，品巴蜀溯中华文明。

在成都的研学之旅中，同学们不仅深刻领会了巴蜀文化的深厚底蕴，还拓宽了对慢生活美学的理解与感悟。

巴蜀文化的精髓在于热烈进取、勇于开放的豪迈气度，以及不畏艰险、苦难重生的精神品格。从茶馆的闲聊到巷弄的小吃，从沉痛的废墟到典雅的文物，这些精神在成都的日常中体现得淋漓尽致。

这次研学，同学们不仅收获了丰富的知识与宝贵的体验，良好的学习与生活习惯也在旅途中得到培养，每个人都在进步中成长。更重要的是，大家学会了热爱自然与文化，这份热爱将成为同学们在前行路上最坚定的力量！

学生感想

成都是一座古香古色与现代创新兼容的城市，在成都博物馆，我们领略了民间艺术的悠久历史和文化内涵，我们要感谢那些致力于文化传承的人，让精彩的民间艺术得到传承与发扬。

——初一1班 刘洋

以研为舟，以学为帆。在本次研学活动中，我切身感受到川菜的热辣香浓，熊猫的憨态可掬，都江堰的智慧千秋，三星堆的古韵悠长；深刻体会了这里诗与武的交汇，清与浑的融合，以及中华文化的无尽魅力。成都之行，不虚此行！

—— 初二2班 司一涵

我们参观了大熊猫基地，感受自然与生命的和谐；都江堰展现古人智慧，令人敬佩；宽窄巷子古今交融，别有一番风味；川剧变脸、舞蹈表演精彩纷呈；杜甫草堂则让人沉浸在诗文的海洋……此行让我深刻体会到四川的文化底蕴与自然之美，期待下次研学见证别样精彩！

——初二3班 姜之馨

简陋茅屋里，似有杜甫艰难生活却坚持创作的身影。在杜甫草堂，我们感受历史温度与文学力量，理解家国情怀和文人担当。此次研学是知识拓展和心灵洗礼，照亮我们探索之路。

——初二6班 韩易锦

在研学的最后两天，我们来到了大熊猫繁育研究基地、成都市博物馆和宽窄巷子。我们看到了可爱的大熊猫，参观了天府之国的历史、文化与科技艺术，体会了成都街巷文化的繁荣兴盛，学在民附，乐在其中！

——初二7班 郑炫珖