2022年6月27日下午，高三英语学科“云支教”活动顺利举行。来自民大附中及北京市海淀实验中学的四位优秀英语教师精心准备，全情投入，分别从英语学科组建设、高三英语备考等方面进行了分享。

海淀区英语学科带头人，民大附中高伟老师关于《高三英语阅读复习教学策略》的讲座，紧抓高三英语各轮复习的阶段性特点，依托英语学习活动观，以大量真实范例就如何借助思维导图梳理文本，如何巧用拓展阅读迁移创新，如何利用模拟试题培养学生语篇意识，帮助学生掌握不同体裁文本行文特点等进行了精彩讲解。

高伟老师作分享交流

海淀区英语学科带头人，海淀实验中学王彩艳老师以《高三应用文写作复习备考策略的探讨和实践》为题的讲座聚焦需求，精准解读。王老师深度分析各联盟校所在省份高考写作题目与北京卷的相关性，结合高三三轮写作复习教学中的实际案例，从文章内容、结构、语言三方面给出实用建议。

王彩艳老师作经验分享

海淀区见习教研员，民大附中刘璇老师作了题为《基于评分标准的应用文讲评》的典型课例分析。教学设计基于学情及教学目标，有的放矢，为老师们在高三应用文写作教学过程中实现教-学-评一体化，充分实践评分标准，利用语言-文化-思维一体化，聚焦英语核心素养，落实立德树人的根本任务提供了切实可行的方法。

刘璇老师作分享交流

高级教师，民大附中英语教研组长孙晓瑜老师以《抓机遇 迎挑战 新时代 新教师》为题，解读了英语课程建设背景，新高考新学情下英语教师面临的挑战，分享了巨大挑战下，民附英语学科组在英语课程建设和教师发展上采取的可行性办法，为英语学科组建设提供了的宝贵经验。最后，孙老师勉励大家“教育要回归原点，从学生出发，以人为本，尊重生命，育人为先；教育不是要控制、灌输，而是要点燃、激励、唤醒。”

孙晓瑜老师作分享交流

交流互动

今天认真观看了中央民大附中教育集团组织的“云支教”活动，几位经验丰富的教师分享了她们关于阅读、写作等一系列英语教学的实用方法，有深度，有广度。新教材倡导教师引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生中心；学生的学习方式发生了变化，从独立学习转向了合作学习；学生的学习态度发生了变化，从接受学习转向探究式学习。要让课堂“活”起来，学生“动”起来。教育要回归原点，从学生出发，以人为本，尊重生命，育人为先；教育不是管控、灌输， 而是要点燃，激励和唤醒。

——民大附中呼和浩特分校 张胡吉雅

通过几位老师的分享，我明白了：新理念，新要求，教师需要更新教育理念，转换角色，重建教学方式，重构课堂教学，改善知识结构，勇于创新，合理引导培养学生的问题意识；在专家引领下，学习新课程理念，转变传统思想观念，充分挖掘课程资源，丰富课程教学内容；课堂教学设计要紧扣学科核心素养培养，才能更快更好地适应高考改革新形势，进一步增强了自己的责任感和使命感。

——民大附中红河州实验学校 贾舒婷