3月13日，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心物理教研室主任秦晓文莅临我校朝阳校区进行听评课指导。在听取我校高一教师白宇的《圆周运动》、周雅楠老师的《向心加速度》两节课后，秦主任对两位老师的授课内容进行了悉心的评价，针对课堂教学的细节和教学方法提出了独到的见解和建议，本次活动既是我校教师展示自我的舞台，更是所有教师的一次宝贵学习机会。

白宇老师在课堂上以摩天轮，钟摆，旋转木马等生活情景为切入点，引发学生从物理学角度对圆周运动进行精细化描述，通过情境提问，制造认知冲突，有利于学生对“前概念”进行转化。作业设计有效的针对本节课所学知识点，进而帮助学生达到学以致用的目的。

周雅楠老师本节课采用运动学和动力学双视角来研究圆周运动的向心加速度，首先让学生经过小组讨论从理论角度验证求解得到向心加速度，课前给学生布置小组合作任务，从生活中寻找圆周运动场景，设计实验，通过数字化技术phyphox软件，进行数据拟合，探究向心加速度规律，课上学生分组展示汇报实验结论。整堂课帮助学生充分整合前后所学的物理概念及实验方法，调动了学生的物理学习热情和积极性。

秦老师对两位老师的课堂给予了高度肯定，指出了课堂中精彩的部分：白宇老师的课堂语言精简，条理有序。周雅楠老师的课逻辑清晰，课堂气氛活跃。同时也指出由于物理科目涉及概念多，对学生熟练调用已学知识的要求高，可以适度加强课前诊断，帮助学生们在学习过程中做到真学、真会、真信、真做，内化于心，外化于行。

专家的评价和学生们的积极反馈体现两位老师的精心准备和专业素养确实取得了一定成果。她们的讲课不仅传递了知识，更激发了学生们对物理学习的热情，充分体现了学校对教学质量的重视和教师教学能力的肯定。

专家的高水平指导不仅反映了学校对教师培养和专业发展的高度重视，也体现了学校与教育研究机构的深入合作与交流。学校将进一步借鉴专家的建议，不断提升教育教学质量，为学生提供更好的教育服务。

本次课堂展示活动是学校教育高质量发展的重要组成部分，也为老师们提供了专业提升和经验交流的平台。经专家点评后，整个物理组老师们都收获颇丰。大家都表示将继续努力提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育资源和服务。学校将进一步加大教师培训力度，助力老师们更好地成长和发展。