“劳动创造了人类”，新时代高中劳动教育如何开展，教什么、如何教、谁来教、在哪里教，是一个新课题。我校结合学校实际，积极探索劳动教育的新路径，引导学生通过多种形式参与劳动实践，让学生劳动的身影走进校园、家庭和社区，提高劳动技能、感悟劳动意义。

一、结合校情，引导学生校园生活养成

作为一所寄宿制高中，我校学生长时间在校学习和生活，培养良好劳动习惯和品质是必不可少的。学生每天动手整理内务、打扫宿舍，经常换洗床单被罩，每周固定时间对宿舍、教室和校园开展卫生清扫。德育科同年级组、生活组，从制定内务评比标准、扫除标准、划定责任区域、开展学生动员培训一直到扫除后进行反馈评价形成工作闭环。同学们自己的事情自己做，集体的事情一起做，不会的事情学着做，大到地面清扫、橱窗擦拭，小到书架整理、门槛清洁均由自己动手完成，劳动中同学们互帮互督，或一丝不苟或欢声笑语，共享着干净整洁的校园环境。

卫生扫除

校园环境

二、发掘资源，丰富学生职业观摩体验

为满足劳动教育的要求，我校开发了部分劳动观摩体验内容，丰富到“走·北京”课程中。如组织学生前往中国科学院、中国空间技术研究院、京东“亚洲一号”智慧物流体验基地、同仁堂中医现代化产业园、三元食品工业园、长安汽车股份有限公司、金凤成祥食品有限公司、天安农业科普基地、留民营生态农场等一批新型劳动实践体验基地参观。通过参观来丰富学生的职业体验，深化学生的职业认知，使学生体会到劳动者的伟大与艰辛、具备职业生涯规划的基本意识，同时为后续选科和高考志愿填报等奠定基础。

参观中国空间技术研究院

三、创新形式，深化学生垃圾分类教育

寄宿制学校每天有大量垃圾产生，为此，德育科构建了垃圾分类教育活动，让学生身体力行，正确处理垃圾，做到源头减量、投放分类，普及垃圾分类、处理与利用相关知识。我校通过开展主题班会、专题讲座、校园活动、公益服务等一系列活动，强化绿色生活、增强学生社会责任感。垃圾分类微讲堂、垃圾兑换小超市等创造性的开展，深受学生的欢迎和喜爱。

垃圾分类讲座

四、搭建平台，支持学生参与志愿服务

近年来，在学校党委领导下，德育科、团委组织学生志愿者以学雷锋纪念日、世界志愿者日以及寒暑假等重要时间节点为契机，深入街道、社区和社会福利机构，广泛开展以敬老、助残、帮扶为主要内容的志愿服务和公益劳动，不但让学生的社会责任意识和奉献精神得到进一步强化，也通过实实在在的劳动实践让以劳树德、以劳育美的理念落到了实处。

敬老院爱心活动

    落实立德树人，深化“五育并举”，学校将在已有工作的基础上，充分发挥劳动育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民教育。以强化劳动观念、弘扬劳动精神、培养劳动习惯和技能为目标，逐步完善和健全具有我校特色的劳动教育课程体系，并扎实实施，杜绝有教育无劳动和有劳动无教育的倾向，突出劳动课程的思想性、实践性和时代性。

                                                             中央民族大学附中学生处