班主任是学校落实立德树人根本任务的中坚力量，班级是学校德育工作的基本组织单位，形成风清气正、和谐健康的班集体，充分发挥班集体的教育功能，是学生全面健康成长和学校高质量发展的基础。

4月6日，我校在海淀校区新报告厅开展2023年春季学期德育工作培训会，全国优秀教师隗金枝老师受邀开展专题讲座。会议由德育副校长王国德主持，德育干部、全校班主任及40岁以下青年教师参会。

王国德副校长主持大会

专家简介

隗金枝老师，全国优秀教师，全国优秀班主任，北京市优秀教育工作者，两次荣获北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖，2008年起入选“北京市名班主任工作室”，曾任北京市班主任研究会副理事长，现为北京市房山中学教师。

讲座海报

精彩讲座

隗老师的讲座从生动的教育事例切入，强调以系列主题活动为载体，创设和谐的班级文化，用活动引领学生完成从他律到自律，从自育到自塑的转变。

隗金枝老师娓娓道来

隗老师将班主任工作分为认知引领、实践体验、行为提升三个阶段。她用丰富详实的案例，具体阐述每个阶段开展的系列活动，操作性强。

部分讲座内容

提升德育工作质量是学校高质量发展的关键一环，提高班主任及青年教师的育人能力，是我校队伍建设的重要内容。培训通过系列学生活动，启发教师设计更有针对性、实效性的班级活动，班级德育工作须抓早抓小、落细落实，助力学生自我成长。

慧于心，乐其事，勤于思，敏于行。隗老师结合多年德育实践，深入浅出、娓娓道来，让我们看到了有情怀、有智慧的教育，启发性、示范性和实践性极强，老师们受益匪浅。

名家谈教育观

苏霍姆林斯基：“教师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。”

英国教育家斯宾塞：“教育者的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育还没有开始就已结束。”