“水本无华，相荡乃兴潋滟；石孰有火，互击而闪灵光。”教师自身的能力和水平是一所学校发展的基本保障和核心动力，教师要发展，研究是关键。因为教育智慧的闪光既来自教师个体的自视和内省，更依赖彼此间的碰撞和激发。可以说研究兴则教师兴，教师兴则教育方盛。

在海淀区教科院教育科研管理研究所的亲切关怀和大力支持下，9月29日，由我校承担的海淀区教育科学“十四五”规划2022年度骨干专项课题开题报告会如期举行。按照疫情防控要求，会议采用线上交流方式。本次活动专门邀请了北京市教育科学规划领导小组办公室庞立场老师、海淀区教育科学研究院王笑梅老师以及海淀区教师进修学校田圆老师对本次开题工作进行专家指导。我校部分相关学科教师和集团各分校科研干部、教师参会学习。会议由校教科室副主任姜明亮主持。

此次海淀区2022年度专项课题的设立，核心目的就在于深入贯彻落实“双减”政策，充分发挥骨干教师示范引领作用，推进发展素质教育。学校领导高度重视这次课题申报工作，多次要求广大骨干教师立足教学实践，借助海淀区优质教育科研资源，积极参与。经严格评选，我校共有3项区级专项课题成功立项，参与本次开题活动。

报告会分为校领导致欢迎词、主持人介绍与会专家、各课题组分别汇报、专家依次点评、专家合议并宣读课题开题论证意见、校领导总结等环节，整个过程严谨、规范、务实、高效。

我校校长助理刘舒婷代表学校感谢各位专家的莅临指导。她表示，三位专家的到来，不仅是对我校教科研工作的指导和帮助，更是为我校的老师们提供了一次难得的学习机会。随着我校教科研工作的不断推进，学校办学水平在新生源的情况下又开始逐步提升，教学质量也在不断提高，为此，学校领导更加坚定了“科研兴校，科研强校”的信心和决心。此次课题开题答辩老师们虽然做了不少的工作，但是还存在许多不足，今后我们将在各位专家的指点和帮助下，在教科研方面争取更大的进步。

郑可久老师主持的“双减背景下的高中语文有效作业案例研究”、杨金雪老师主持的“少数民族高中思想政治课程中铸牢中华民族共同体意识教育路径研究”、张轶伟老师主持的“基于社会责任养成的高中生物学科德育策略与方法的实践研究”课题组先后对开题内容进行了汇报。专家组逐一点评，从标题、研究背景、文献综述、研究目标、研究内容与方法、课题成员等各个角度给出了针对性、操作性强的专业建议。随后专家组与课题负责人互动交流，对课题的各项修改进行讨论并逐一达成共识。最终，经专家组合议，一致同意三项课题正常开题，并预祝课题顺利开展！

本次活动中专家组老师们所呈现的课题实施建议科学、规范、清晰，充分展现了专业魅力和科研素养，也充分体现了示范引领的带动作用。希望课题组老师们能够在专家组的指导下，更加积极地钻研思考，做真研究，做实分析，通过扎实的努力争取早日实现预期研究目标，一同助力我校教育科研工作能有更大规模、更快速度、更高质量的发展。