近日，我校召开教育部青年课题“汉字思维对中学生文言阅读力影响探究”成果公报会。出席会议的专家有来自中国教育科学研究员未来学校实验室的曹培杰副主任，来自海淀教科院的杜卫斌老师和来自海淀敬德书院的达思潮老师，我校唐洪波副校长、教科研主任赵长宏老师及课题的参与老师们参加会议。会议由赵长宏老师主持。

唐洪波副校长讲话

会议伊始，唐洪波副校长首先对三位专家的到来表示了热烈欢迎。他指出，这一国家青年课题的承担者多为我校青年教师，非常有活力，能借此次公报会得到专家的指导，无疑对我校青年教师的成长有非常大的作用。希望青年教师能把握机会，好好学习，在教科研中成长。

赵长宏老师主持会议

彭鹤立老师作报告

随后，彭鹤立老师对“汉字思维对中学生文言阅读力影响探究”这一课题的进展、成果进行了报告。经过课题组成员近三年的努力，已经完成了汉字树、高中重点字表、高考高频字表、形象字表、汉字树教学课例、相关书稿等多项成果。

杜卫斌老师作点评

彭老师的汇报得到了三位专家的一致好评。杜老师认为，本研究意义重大，结论有普遍性、代表性、可推广性。

曹培杰副主任作点评

曹培杰副主任认为，本课题的研究工作非常踏实，成果显著，既有专业性，又有实用性。

达思潮老师作点评

达思潮老师作为语文老师，更是认为，本研究的成果可以极大地改善现有文言文教学，甚至有替换一部分文言文教学模式的可能。

赞美之外，三位老师也对课题的公报及结题提出了各自的修改意见。比如可以多用调研数据增强说服力，课题公报中的语言表述、逻辑表达还可以进一步润色等。

我校前几年发展迅速，不断吸收着新鲜血液的加入。在老师越来越多之时，如何保持高水平的教学与科研也是学校极为重视的问题。本次课题成果公报会是我校老师科研水平不断进步的一个体现，也彰显了青年教师们刻苦钻研的决心和积极进取的精神。