前言

   在民附的大家庭里有这样一群人，他们洋溢着教育热情，在三尺讲台上辛勤耕耘；他们用爱叩响心门，在听说读写看中，引领学生探索文化之美；在日复一日中，他们倾心培养学生学习技能，提高英文素养；他们求真务实，亦师亦友，扮演多重角色。他们以实际行动诠释民附人的独特情怀，用青春和爱心谱写着共美乐章。

高中英语学科组现有34人。其中博士1人，硕士24人，本科 11人，高级职称8人。市学科带头人2人，海淀区骨干教师2人，海淀区优秀“四有”教师4人，海淀区优秀班主任3人，区中心组成员3人。

一、凝心聚力探索新形势背景下的英语教学

面对新学情、新教材、新高考、新课程，民附英语组教师以积极的心态迎接挑战，为学生的成长、成才铺路搭桥。新生刚入学，为了帮助同学们尽快适应高中英语教学，他们安排为期三周的初高中衔接课，对学生进行学习策略、音标知识、英文书写和初中基础语法知识的指导；成立分层提高辅导班，领着学生“蹒跚学步”，为学生的后续学习奠定基础。

高一入学初高中衔接课

高三备考答疑

在新高考背景下，民附英语组教师与时俱进，积极探索听说和新题型的教学策略，为学生搭建多种语言实践的平台，将新的教学理念融入课堂，延伸至课外，展开了一幅幅美的画卷。

二、群策群力构建新课程背景下的共美课程

面对新形势，英语组教师立足于国家课程，将英语学科建设融入到我校共美教育课程体系中，依据学情，开发和建设适合我校的英语课程，开展丰富多彩的英语实践活动。

校本课程《典范英语》

为提高我校学生英语人文素养，英语组选用《典范英语》作为学生课外阅读材料，开展形式多样的语言实践活动，如插图绘画、改编剧本、撰写读后感，推荐优秀话剧参赛，教师积极开展相关的研究课和课题研究。

《典范英语》输出成果

选修课程

学唱英文歌曲、英语演讲

为了满足不同学生的兴趣和发展需要，英语组开设了英语演讲技巧、听歌学英语、英语影视赏析、英语写作、英语笔译等选修课，必修和选修课程相辅相成共同促进学生的英语素养的形成。

三、搭建共美课堂

英语组教师以提高学生英语核心素养为目标，扎实推进国家课程，努力探索符合学生特点的英语课堂。他们利用各种契机引导学生关注时事，传承中华文化，形成正确的人生观和价值观。课上结合教学内容开展配音、唱歌、剪纸、辩论、演讲，课后设计海报、写诗歌、影评等，将听说、绘画、唱歌等多项技能融合在一起。孩子们开心的笑脸，美妙的歌声，笔下绘出的一幅幅美景展示着他们的创造力和对美好未来的向往。

课堂活动剪影

课后活动作品剪影

英语戏剧节表演花絮

四、专家指导，集体教研，百花齐放

英语组借力北外和教科研院校专家的指导，学科组定期开展集体教研，组织教学观摩、磨课、评课、课题开题等活动。老教师传经送宝，骨干教师发挥示范引领作用，青年教师积极向上。他们在区、市各类比赛、教育教学经验交流等场合都有精彩的表现，一批批教师正成长为市、区级有影响力的教学能手和优秀班主任。

教研观摩、聘请专家指导

青年教师茁壮成长

民附英语教师不断夯实教学功底，勇于挑战，积极推进新课程、新教材、新高考、新生源背景下的教育教学改革，教科研喜获硕果。

来自学生的心声令人欣慰

后记

一代一代的民附英语教师薪火相传，以耐心和爱心给学生送去温暖，以责任和担当给学生带来希望。回首过去，无怨无悔，展望未来，任重道远，我们将继续探索新生源、新形势下的教育，希望通过我们的努力，让更多选择民附的学生志存远方，不负韶华。